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Tag Archives: Efficacité professionnelle & Softskills – Ressources


L’intelligence collective : qu’est-ce que c’est ?

L’intelligence collective est un mode de fonctionnement prenant en compte les compétences et les connaissances de chacun des membres du groupe afin d’atteindre des objectifs communs.

intelligence collective

On observe l’intelligence collective partout autour de nous. Les animaux utilisent par exemple ce principe : banc de poisson, fourmilière… En tant qu’être humain, nous pratiquons l’intelligence collective au quotidien. Nous mettons en place des mécanismes naturels de coopération pour avancer plus vite et plus loin. Ainsi, sans le savoir, vous utilisez déjà peut-être au quotidien l’intelligence collective !

Qu’en est-il dans le monde de l’entreprise ? L’intelligence collective est-elle transposable dans une organisation ? Se fait-elle naturellement ? Comment la mettre en place ?

 

L’intelligence collective en entreprise

intelligence collective

L’intelligence collective a une résonnance dans le monde de l’entreprise. Vous connaissez les adages « L’union fait la force » ou encore « Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin » ? Ils décrivent en quelque sorte les principes de l’intelligence collective.

De nombreux experts en Ressources Humaines, consultants pour les entreprises, etc. travaillent sur cette notion d’intelligence collective depuis quelques décennies pour mieux appréhender et comprendre toute la complexité de ce concept et accompagner les entreprises à mieux l’implanter au sein des organisations.

Au sein de l’entreprise, l’intelligence collective est une approche de management ou de chefferie de projet. Elle a pour but de mettre en commun les savoirs, les compétences, les capacités de réflexion d’un groupe de personnes pour atteindre un objectif commun et cela donne de la valeur au groupe. C’est un changement de regard qui permet de sortir du « tout connaître, tout planifier, tout contrôler ». L’intelligence collective, c’est multiplier les points de vue, échanger, trouver des idées pour activer la coopération pour générer une culture plus collaborative et plus agile, pour innover et s’adapter plus vite.

Dans un monde fluctuant et imprévisible, dit environnement VUCA*, les entreprises font face à des transformations, des changements, des problèmes complexes. Les techniques de management doivent alors évoluer et il s’agit d’aborder ces nouveaux défis grâce à une approche holistique et systémique (il faut percevoir les choses dans leur globalité, chaque élément fait partie intégrante du système). L’intelligence collective trouve alors tout son sens. C’est un mode fonctionnement pertinent pour dépasser des nouveaux défis ensemble, être résilient.

Seulement, l’intelligence collective n’est pas forcément naturelle au sein d’une équipe de travail. Il existe un certain nombre d’outils, de méthodes, de process, de postures… à adopter et connaître pour mettre en place de façon optimale ce principe.

(*VUCA est un acronyme issu de l’anglais qui signifie “volatilité, incertitude, complexité et ambiguïté”)

Quels sont les fondements de l’intelligence collective ?

L’intelligence collective s’appuie sur l’interaction, l’échange, la communication et l’organisation. Les personnes du groupe doivent partager et échanger leurs points de vue, tout en s’écoutant pour que chaque membre puisse donner ses idées librement. Les personnes du groupe doivent avoir le même niveau d’information afin que chaque membre puisse transmettre ses idées.

Pourquoi utiliser l’intelligence collective ?

L’intelligence collective a de nombreux atouts :intelligence collective

Engagement de l’équipe

Les membres de l’équipe participent au projet. Chaque personne du groupe a sa place dans le projet. Chaque membre donne son point de vue, effectue des tâches pour atteindre le but de la mission. Les collaborateurs sont responsabilisés sur leur implication dans les tâches à effectuer. Les objectifs de la mission sont clairs, chacun a une vue d’ensemble sur le projet car le manager fait preuve de transparence.

Les collaborateurs sont alors motivés par le projet et ont envie de s’impliquer. Les collaborateurs trouvent du sens à leur travail.

Développement du lien social

L’intelligence collective implique des interactions entre les membres de l’équipe et une meilleure communication. Cela permet donc un échange, une collaboration et donc de fédérer le groupe. Un sentiment d’appartenance à l’équipe va émerger créant une meilleure ambiance de travail générale et une meilleure transparence dans les rapports entre les membres (collaborateur/collaborateur ou collaborateur/manager).

Développement de la créativité

L’intelligence collective permet de faire émerger des idées et des solutions innovantes et créatives. On instaure un climat de confiance et de partage où chaque membre du groupe pourra exprimer ses idées. On assiste alors à une émulation d’équipe. De nouvelles idées émergeront et permettront de développer les performances de l’équipe et a fortiori de l’entreprise.

Meilleure ouverture au changement

Les collaborateurs ne seront plus réfractaires aux futurs changements et verront les transformations d’un œil plus serein. Ils sauront qu’ils pourront relever ensemble les défis et trouver de nouvelles solutions.

Quelle posture le manager ou le chef de projet doit-il adopter ?

management

Avec l’intelligence collective, les collaborateurs sont associés à la prise décision. On assiste à une organisation participative et collaborative. On peut parler de co-construction. Pour cela, un management spécifique est mis en place.

Les relations au sein de l’équipe évoluent mais les positions hiérarchiques restent inchangées. Le manager ou le chef de projet n’impose plus un mode de fonctionnement de domination. Cependant, il ne perd pas son pouvoir, il garde le contrôle et conserve sa légitimité managériale. Mais l’approche managériale est repensée, elle devient plus agile et moins hiérarchique.

Le manager ou le chef de projet ne donne plus d’ordre, il n’est pas dans une posture où il impose mais il pilote l’équipe. Il est un « manager-coach ». Il va devenir un facilitateur d’intelligence collective.

Pour cela, il doit veiller à :

  • Impliquer les collaborateurs
  • Inciter l’équipe à participer, à donner son point de vue
  • Pratiquer l’écoute active sans jugement auprès des collaborateurs
  • Faire confiance à l’équipe et la responsabiliser
  • Faire preuve de respect envers l’équipe
  • Instaurer un climat de confiance et de transparence
  • Faire en sorte que l’information circule clairement au sein de son équipe
  • Identifier les talents de chacun des membres de l’équipe pour les mettre en avant pour accomplir l’objectif fixé
  • Encourager la coopération
  • Stimuler l’intelligence émotionnelle de chaque membre de l’équipe
  • Gérer les conflits
  • Prendre une décision finale en prenant en compte les idées de chacun

Il agit en véritable chef d’orchestre. Il motive son équipe, la stimule avec agilité et l’accompagne dans l’accomplissement de la mission pour faire émerger des solutions aux problèmes. On assiste à une évolution du management ou du chef de projet : le management 3.0.

Alors, comment la mettre en place ?

Le manager ou le chef de projet doit organiser des temps d’échanges avec son équipe afin que l’information circule de façon claire et précise et qu’une réflexion collective ait lieu. Pour cela, de nombreux dispositifs peuvent être mis en place :

  • Réunion collectives : ateliers, brainstorming, débats
  • Partage d’informations et de compétences
  • Team building
  • Réseaux sociaux internes à l’entreprise ou plateformes collaboratives
  • Logiciels partagés

 

Daesign a conçu un parcours de formation sur l’intelligence collective afin que managers et chefs de projet occasionnels puissent devenir des facilitateurs de coopération et changer leur posture et leur regard. Pour plus d’information sur la formation digitale immersive “Intelligence collective : dans un monde incertain, activez la force du collectif !”, cliquez ici.

En 2022, IVECO a souhaité accompagner plus de 400 collaborateurs sur la mise en place du télétravail et l’organisation du travail hybride.

ico-traduction

1 webinaire
Des groupes de formation
1 rapid learning

ico-equipevente

420 collaborateurs ciblés

Acteur du secteur des transports à l’échelle internationale, IVECO est une entreprise leader dans le domaine du développement, de la production, de la vente et de l’assistance, d’une large gamme de véhicules industriels, légers, moyens et lourds.

IVECO France a choisi Daesign pour former ses collaborateurs au travail en mode hybride.

LEs objectifs de la formation

la population cible

IVECO France a proposé à l’ensemble des collaborateurs de Vénissieux en télétravail (structurel et volontaire) de se former à la thématique, soit environ 420 personnes.

La formation se déroulait sur la base du volontariat.

La particularité du groupe de salariés à former repose sur la pluralité des profils :

  • Sédentaires VS itinérants
  • Administratifs VS commerciaux VS ingénieurs techniques
  • Ecart générationnel

 

LES objectifs attendus

IVECO France s’était fixé 3 objectifs au démarrage de la formation blended learning Travailler en mode hybride :

  1. Accompagner les collaborateurs dans le déploiement du télétravail
  2. Identifier les leviers ; les freins et les opportunités du changement
  3. Optimiser le flex office et l’organisation interne mise en place

 

LES contenus souhaités

IVECO France avait, en amont de la formation, identifié les contenus qu’ils souhaitaient intégrer au cahier des charges.

1. La présentation des différentes formes de télétravail dans l’établissement (structurel et volontaire)
Interaction : quel télétravailleur suis-je ?

2. L’organisation de la semaine entre télétravail et présence sur site

  • Adapter ses tâches entre sur site et télétravail / Organisation du planning
  • Savoir se projeter et planifier ses temps de présence efficacement
  • Outils pratique d’organisation/ trucs et astuces (Outils « Tâches » teams ?)
  • Quels sont les outils à ma disposition pour organiser ma semaine de travail ?

3. Le télétravail : mes journées à domicile, adapter son poste en télétravail

  • Aménager son poste de travail pour être efficace (rappel ergonomie)
  • Identifier les pièges, ou les mauvais réflexes, du télétravail
    Organiser son cadre de travail et se mettre en condition de travail
    Le respect des horaires : trouver l’équilibre entre vie privée et vie professionnelle
    Le droit à la déconnexion
    Déterminer les évènements perturbateurs et s’organiser en conséquence
    Conserver le lien avec les collègues
  • Les bonnes pratiques du télétravail

Interaction : retour sur les avantages du télétravail : quel est votre point de vue ?

4. Mes journées sur site : s’approprier l’espace partagé

  • Adapter ses habitudes pour travailler en open office
  • Savoir quel canal de communication utiliser en fonction d’une situation :
    Mail, téléphone, réunion en présentiel / distanciel
    Utiliser les phones box
    Utiliser les salles de réunion
  • Travailler sans déranger ses collègues

L’offre daesign

IVECO a choisi la formation blended learning Travailler en mode hybride pour former ses collaborateurs.

Cette formation opérationnelle que nous avons imaginé aide les collaborateurs à améliorer leur quotidien en co-construisant un plan d’action articulé sur 5 domaines du travail hybride : les outils, l’efficacité, le lien relationnel, l’équilibre vie pro/perso, le bien-être.

Travailler en mode hybride répond à trois grandes problématiques :

  • Comment rester engagé et efficace en alternant travail sur site et télétravail ?
  • Comment s’organiser autour des nouveaux modes de travail flexibles ?
  • Comment cultiver sa qualité de vie au travail et prévenir les dérives ?

LES MODALITéS DE DéPLOIEMENT CHEZ IVECO

Nous avons adapté notre programme de formation aux besoins identifiés par IVECO France. Chez IVECO, cette formation sur-mesure s’est composée de 3 éléments :

1. Un webinaire portée par une formatrice expert du sujet recruté par Daesign qui a permis de poser le contexte du télétravail, et de faire la promotion des sessions de formation en groupes proposées

  • Format participatif de 2 h 15 en français
  • Présence de 50 personnes
  • Via Microsoft Teams

2. Des groupes de formation en blended learning contextualisés pour l’entreprise, pour aller plus loin dans la connaissance du travail hybride :

  • Réalisation de 3 groupes (8 à 10 participants par session)
  • Ouvert à tous, sans obligation de participation

3. Un rapid learning ouvert à tous pendant 3 mois pour revoir les bases du télétravail : Télétravail : je m’organise !

  • Cette courte formation synthétise les bonnes pratiques du télétravail de manière originale et explique comment adapter sa manière de travailler lorsque le télétravail se prolonge et devient la nouvelle norme d’un travail flexible.
  • Il aborde des sujets tels que les outils, la réactivité au travail (la sienne et celle des autres), le lien relationnel vis-à-vis de ses collègues, les risques de brouillage vie pro / vie perso, et la gestion du stress.

 

La CO-création d’un projet de formation

  • La création d’un parcours de formation sur-mesure de 2 heures et 15 minutes avec un expert du travail hybride
  • Un atelier de co-conception du parcours avec IVECO France & Daesign
  • Un accès au module Télétravail : je m’organise !  sur une durée de 3 mois pour l’ensemble des participants aux sessions
  • Un hébergement de ce module complémentaire sur notre plateforme DAESIGN Academy
  • L’intégration d’une carte d’introduction aux modules

SATISFACTION DES COLLABORATEURS DE iveco France

Globalement, la satisfaction est très élevée.

La note moyenne attribuée par les participants à cette formation est de 4,23/5.

La note moyenne attribuée à la question “Recommanderiez-vous cette formation à d’autres personnes ?” est de 4,38/5.

La durée de la formation a été particulièrement appréciée, car condensée.

Le webinaire est perçu comme une modalité pédagogique appréciée, permettant de reprendre les principes de base du sujet.

Les retours positifs concernent également  la formatrice et son approche pédagogique.

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