A quoi accordez-vous de la reconnaissance ? Vos collaborateurs le savent-ils ? Maîtrisez le feedback positif, et activez l’un des plus puissants leviers de motivation et d’engagement. Découvrez comment reconnaître et valoriser ses collaborateurs !
Notre expertise
Nos concepteurs sont eux-mêmes formés en management et collaborent avec des experts, formateurs ou clients partenaires afin de construire des scénarios pertinents et réalistes.
Le feedback est l’une des premiers gestes interpersonnels que nous avons modélisé sous forme interactive, puisque nous avons été les premiers à travailler sur la conduite de l’entretien annuel sous forme de simulateur.
Une pratique derrière laquelle on retrouve les éléments fondateurs de la pédagogie Dæsign, avec la communication relationnelle (Palo Alto), les attitudes d’écoute (Elias Porter), la communication assertive (Andrew Salter, puis Dominique Chalvin et Eric Schuler), puisqu’il est question de s’exprimer avec éloquence dans le respect d’autrui.
Notre conception initiale a été aiguillée par Daniel Françoise, enseignant et maître de conférence à l’IAE Mont-Blanc avec des domaines d’expertises tels que le leadership et la psycho-sociologie des organisations.
Le cas pratique a été conçu en intelligence collective avec nos clients partenaires Natixis, Orange et PwC.
Enfin, nous nous sommes nourris de divers travaux sur les théories sur la motivation, à travers les ouvrages de Herzberg, Vroom et McGregor.
Compétences traitées
- Exprimer un feedback positif
- Éviter les erreurs sur le ton, la précision et la qualité d’écoute
- Dépasser la technique et aller vers la sincérité
- Connaître et comprendre le sentiment de reconnaissance
Modalités pédagogiques
- 1 serious game
- 1 exposé interactif
- 2 pastilles vidéos
- 1 quiz d’évaluation
- 3 fiches mémo
- 1 attestation de réussite
Points forts
- Un cas pratique interactif concret, avec une mise en perspective des leviers de reconnaissance
- Des conseils pour faire du feedback positif un véritable outil de management
- Un Serious Game pour se confronter à une situation réaliste
- Une approche globale sur la notion de reconnaissance (leviers)